Font Size

Cpanel

Список учебных программ (АРХИВ)

Организационная культура (УП)


Цели и задачи дисциплины   Программа   Примерный перечень вопросов   Учебники и рекомендумемая литература


Цели и задачи дисциплины

   Рабочая программа по дисциплине «Организационная культура» цикла СД общей образовательной подготовки составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080505.65 - «Управление персоналом».
Учебная дисциплина «Организационная культура» является специальной, определяющей знания для формирования профессиональных умений и навыков по вопросам организационной культуры.
  В курсе особое внимание обращается на методологические, теоретические и прикладные аспекты дисциплины.
  Курс «Организационная культура» тесно взаимосвязан с дисциплинами «Основы менеджмента», «Теория организации», «Управление персоналом». Знания, полученные студентами при изучении данной дисциплины, будут в дальнейшем использованы при освоении других курсов, выполнении курсовых работ и дипломных проектов.


  Целью преподавания дисциплины «Организационная культура» является формирование у студента комплекса знаний по теоретическим основам и приобретение практических навыков в кадровой сфере.
Приобретенные знания и практические навыки должны обеспечить студентам умение самостоятельно и на достаточно высоком теоретическом уровне решать задачи, связанные с убеждениями, ценностями и моделями поведения сотрудников, выявлять причины недостаточной результативности организации, грамотно выстраивать межличностные отношения.

В результате изучения дисциплины студент должен:
  иметь представление:

- о современном состоянии и тенденциях развития организационной культуры организаций;

  знать:

- о возможностях формирования, поддержания и изменения организационной культуры;
- о методах познания сотрудниками организационной культуры;
- о проблемах и особенностях национального в организационной культуре;
- о методах управления организационной культурой;

  уметь:

- анализировать влияние культуры на организационную
эффективность;
- формулировать задачи и функции службы управления персоналом организации.
владеть:
- навыками управления поведением индивида и группы в соответствии с установившейся ОК, соответствующей критериям эффективности деятельности организации.
- навыками работы с научной, нормативной, справочной литературой;
- навыками обобщения и использования передового опыта в управления организационной культурой.

  Дисциплина «Организационная культура» базируется на знаниях и умени¬ях, полученных студентами при изучении дисциплин: «Основы менеджмента», «Управление персоналом», «Теория организации», и др. Изучение программного материала должно способствовать формирова¬нию знаний, умений и навыков в вопросах организационной культуры персонала организации.
  Рабочая программа рассчитана на 72 часа (из них 34 часа - теоретические занятия, 17 часов - практические занятия и 21 час - самостоятельная работа).
Место дисциплины в учебном процессе основывается на осознании ключевой роли персонала в успехе организации и выделении из числа функциональных направлений управленческой деятельности сферы по управлению персоналом.
  Для проведения занятий используются лекционно-семинарские занятия, деловые игры, проводится разбор ситуаций, организуются дискуссии по актуальным проблемам организационной культуры, проводится анализ конкретных ситуаций.
  Целью практических занятий является усвоение студентами теоретических положений, рассмотренных на лек¬циях, для использования в практике управления организационной культурой персонала организации.
  Целесообразно применение современных технических средств обучения и информационных технологий.
  Для стимулирования творческой активности студентов наряду с практическими занятиями для развития навыков и умений студентов, организуется выполне¬ние самостоятельных работ по проблемам формирования, развития и поддержания организационной культуры в организации.
  В процессе изучения дисциплины предусмотрены несколько форм контроля: оперативный и итоговый.
  Оперативный контроль предназначен для определения качества усвоения лекционного материала. Подобный контроль прово¬дится либо в письменной форме (тестовое задание), либо в устной - в форме блиц-опросов в начале практического занятия после изучения темы на лекционном занятии, или по участию в семинарах и деловых играх.
  Выполнение практических заданий является обязательным для всех обучающихся. Студенты и слушатели, не выполнившие в полном объеме работы, предусмотренные учебным пла¬ном, не допускаются к сдаче экзамена.
Итоговый контроль- экзамен по билетам.

 

Программа

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ


Введение

Тема 1. Сущность и содержание организационной культуры.
Предпосылки формирования организационной культуры (ОК). Концепция ОК. Национальная культура. Уровни ОК: внешние факторы, ценностные ориентации и верования, базовые предположения (по Э.Шайну). Субъективная, объективная ОК. Открытые и закрытые организационные культуры. Управленческая культура. Содержание организационной культуры (Ф.Харрис и Р. Моран). Содержание отношений ОК (по В.Сате). Понятие субкультур, контркультур. Функции ОК. Основные моменты анализа ОК. Критерии анализа ОК: «толщина», «разделяемость взглядов», «широта», конфликт организационных культур, «сила». ОК как объект изучения.

Тема 2. Знаково-символическая составляющая организационной культуры.
Понятие знаково-символической системы. Формы знаково-символической системы: мифы, легенды, обряды, ритуалы, церемонии. Познание сотрудниками ОК.

Тема 3. Типология организационной культуры.
Практическая значимость идентификации различных типов организационных культур. Органическая, предпринимательская, бюрократическая, партисипативная организационные культуры. Типология Р.Блейка и Ж.Мутона. Типология Уильяма Оучи. Типология на основе большего - меньшего влияния на деятельность организации. «Классическая» типология Т.Е.Дейла и А.А.Кеннеди. Типология С.Ханди. Типология Р.Акоффа. Типология М.Бурке.

Тема 4. Развитие организационной культуры.
Формирование ОК: внешняя адаптация и внутренняя интеграция. Проблемы внешней адаптации и внутренней интеграции (по Э.Шайну). Подходы к формированию лидерами организационной культуры. Принципы формирования ОК.
Поддержание ОК. Понятие «сила» культуры и ее характеристики. Основные группы методов поддержания организационной культуры.
Изменение ОК. Методы изменения организационной культуры. Зависимость между изменением культуры и изменением в поведении (по В.Сате). Трудности при проведении изменений в культуре организации. Модель воспроизводства ОК (по В.Сате).

Тема 5. Влияние культуры на организационную эффективность.
Пути влияния культуры на организационную жизнь. Подходы к изменению влияния культуры: модель В.Сате, модель Т.Питерса -Р.Уотермана, модель Т. Парсонса, модель Р.Квина и Дж.Рорбаха.
Соответствие культуры принятой стратегии. Матрица оценки «культурного» риска (по Г.Шварцу и С.Дэвису). Четыре основных подхода к разрешению проблемы несовместимости стратегии и культуры организации. Подстраивание системы управления под существующую организационную культуру. Управление ОК.

Тема 6. Национальное в организационной культуре.
Национальная культура, ее влияние на культуру организации. Системный подход изучения национального в организационной культуре. Исследования Г.Хофстида. Модель Г.Лэйн и Дж.Дистефано. Модель У.Оучи. Исследования Э.Лорана. Переход в другую культуру. Многонациональные и глобальные компании. Менеджер-экспатриант. Источники кадров для международных назначений. Подбор менеджеров-экспатриантов. Цикл культурного шока. Подготовка менеджеров-экспатриантов.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Примерная тематика семинарских занятий:

1.Семинар - консультация "Управленческая культура - как основы социального менеджмента":
2. Элементы управленческой культуры.
3. Механизм формирования управленческой культуры.
4. Раскрытие "человеческого ресурса" - главное содержание управленческой культуры.
5. Общие принципы формирования социального менеджмента.

Примерная тематика практических занятий

1. Практикующее упражнение - «Организационная культура учебной группы»
2. Практическое занятие «Разработка знаково- символической системы учебной группы».
3. Практическое занятие «Развитие организационной культуры» анализ примеров ОК
4. Конкретная ситуация «Проблемы качества на электромеханическом заводе»
5. Практическое занятие « Типология организационной культуры».
6. Домашнее задание - Национальное в управлении бизнесом
7. Контрольные тесты по темам:
- «Содержание и структура организационной культуры»;
- «Классификация ОК»;
- «Организационная культура»;

 

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1. Предпосылки формирования ОК
2. Понятие ОК и ее роль в деятельности организации
3. Компоненты ОК
4. Критерии анализа ОК, диагностика ОК
5. Уровни ОК, функции ОК
6. Субъективная и объективная ОК
7. Субкультуры и контр культуры в организации
8. Содержание отношений ОК
9. Понятие и проблемы внешней адаптации и внутренней интеграции
10.Особенности функционирования знаково-символической системы предприятия. Основные элементы знаково-символической системы
11.Особенности органической, предпринимательской, бюрократической, партисипативной организационных культур.
12.Типология ОК Р.Блейка и Ж.Мутона.
13.Типология ОК Уильяма Оучи.
14. Типология ОК на основе большего - меньшего влияния на деятельность организации.
15.«Классическая» типология ОК Т.Е.Дейла и А.А.Кеннеди
16.Типология ОК С.Ханди
17.Типология ОК Р.Акоффа.
18.Типология ОК М.Бурке
19.Факторы внешней и внутренней среды, воздействующие на формирование ОК. Принципы формирования ОК
20.Подходы к формированию лидерами ОК
21.Методы поддержания ОК. Типы организационных обрядов
22.Методы изменения ОК
23.Характеристика сочетаний взаимодействия изменений поведения и культуры (по В.Сате)
24. Основные проблемы при проведении изменений в ОК
25.Влияние культуры на организационную жизнь - модель В.Сате
26.Связь между культурой и успехом в работе организации - модель Т.Питерса - Р.Уотермана
27.Связь между культурой и результатами деятельности - модель Т.Парсонса (модель АО1Ь)
28.Модель Р.Квина и Дж.Рорбаха «Конкурирующие ценности и организационная эффективность»
29.Матрица оценки «культурного» риска (по Г.Шварцу и С.Дэвису)
30. Управление ОК
31. Основные элементы системного подхода к изучению национального в ОК
32.Исследования Г.Хофстеда
33. Менеджер-экспатриант: понятие, источники кадров, подбор, подготовка
34.Влияние национального на ОК - модель Г.Лэйна и Дж.Дистефано
35.Теория «2» У.Оучи
36.Влияние ОК на организационную эффективность
37.Организационная приверженность

 

Учебники

  ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Акофф Р. Планорование будущего корпорации. - М., 1985
2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. - М.: «Фирма Гардарика», 1996. - 416с.
3. Виханский О. С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. - 3-е изд. - М.: Гардарики, 2002. - 528с.
4. Виханский О.С., Наумов А.И. Практикум по курсу «Менеджмент» / Под ред А.И. Наумова. - М., 1998
5. Гибсон Дж.Л., Иванцевич Д.М., Доннелли Д.Л.-мл. Организация: поведение, структура, процесс: Пер. с анг. - 8-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2000, 662с.
6. Зайцева О.А., Радугин А.А. и др. Основы менеджмента: Учебное пособие для вузов - М.: Центр, 1998. - 432с.
7. Лютенс Ф. Организационное поведение. Пер. с англ. - М.: ИНФРА-М, 1999.
8. Макеева В.Г. Культура предпринимательства: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 2002. - 218с.
9. Молл Е.Г. Организационное поведение: Учеб. пособие. - М.: Финансы и статистика, 1998.
10. Ньюстром Д.В., Дэвис К. Организационное поведение. СПб: Издательство "Питер", 2000.
10.Организационное поведение. Под ред. Э.М. Короткова. Тюмень, 1998. Н.Спивак В.А. Корпоративная культура. Теория и практика. - СПб.: Питер, 2001

  ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Аграшенков А. Психология на каждый день. Советы, рекомендации, тесты. - М.: Вече, АСТ, 1997
2. Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер: Для руководителя - практика. Пер. с англ. - М.: Дело, 1991.
3. Красовский Ю.Д. Управление поведением в фирме: эффекты и парадоксы (на материалах 120 российских компаний): Практическое пособие. -М.: ИНФРА-М, 1997.
4. Оучи У. Методы организации производства: японский и американский подходы. (Теория 2). - М, 1984
5. Курс практической психологии, или как научиться работать и добиваться успеха Автор-составитель Р.Р. Кашанов Ижевск Издательство удмурдского университета 1996.
6. Ладанов И.Д. Практический менеджмент М. Элник 1995
7. Мескон М.Х., Альберг М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.- М.:«Дело», 1992
8. Т.Питерс и Р.Уотермен. В поисках эффективного управления: опыт лучших компаний. - М, 1986
9. Сенге П. Пятая дисциплина. Искусство и практика самообучающейся организации. - М.: Новости, 2000
10. Ю.Шепель В.М. Настольная книга менеджера -М.: Экономика 1990
11. П.Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. М.:«Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1997
12.Шепель В.М. Управленческая этика. - М, 1989
13.Управление организацией. Учебник. Под ред. Поршнева А.Г., Румянцевой З.П., Саломатина Н.А. 2 изд. - М.: ИНФРА-М, 1998.
14. Siehl C., Martin J. The Role of Symbolik Management: How Can Managers Effectively Transmit Organizational Culture? / J.G.Hunt and oth. (eds.) Leaders and Mаnagers: International Perspectives on Managerial Behaviour and Leaderahip N.Y., 1984.
15. Dеаl Т., Кеnnedy А. Соrporatе Сulture. The Rites and Rituals of Corporete Life. - L: Penguin, 1988

  МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Организационная культура: Практикум для специальности 080505 «Управление персоналом» (очной и заочной форм обучения) / Сост. С.В. Мясникова; НовГУ им. Ярослава Мудрого. - Великий Новгород, 2006. - 40 с.
2. Методические рекомендации для преподавателей
3. Методические указания для выполнения контрольных работ для заочной формы обучения
4. Контрольно-диагностические материалы
5. Методические указания по написанию рефератов
6. Методические указания по осуществлению контроля знаний студентов по направлению 080500 - «Менеджмент» для специальности 080505 -«Управление персоналом» очной и заочной формы обучения


Цели и задачи дисциплины   Программа   Примерный перечень вопросов   Учебники и рекомендумемая литература


Вы здесь: Главная Студенту Список предметов (АРХИВ) Организационная культура (УП)

Библиотека онлайн

Библиотека онлайн

Практика и стажировка

Практика и стажировка

Контакты и схема проезда

Схема проезда

Адрес

143050, МО, Одинцовский р-он,
р.п. Большие Вяземы
ул.Институт, вл.5, стр.1
тел: (495) 369-90-80, 598-26-98
факс: (495) 598-27-98
VK